0MOLLY KINGSLEY: Perché ha preso così tanto tempo per vietare gli smartphone nelle scuole? La concentrazione, la motivazione e l'attenzione dei nostri bambini vengono lentamente distrutte. Questa è stata la mia reazione immediata alla notizia che il Segretario dell'Educazione Gillian Keegan sta per annunciare un divieto sugli smartphone per gli studenti durante la giornata scolastica. Alla notizia, mi sono immediatamente chiesta: perché ha richiesto così tanto tempo?
È davvero sorprendente che sia stato necessario aspettare fino ad ora perché il Governo riconoscesse quello che sia gli insegnanti che i genitori sapevano da qualche anno ormai - che la concentrazione, la motivazione e l'attenzione dei nostri figli vengono lentamente distrutte dalla presenza di telefoni in classe. Questo non è solo un aneddoto. Tempo dopo tempo, studio dopo studio ha mostrato l'effetto pernicioso che la presenza di uno smartphone in una tasca del blazer può avere sulle prestazioni accademiche.
Un rapporto di monitoraggio dell'educazione globale dell'Unesco ha mostrato che ai bambini può richiedere fino a 20 minuti per concentrarsi una volta disturbati da una notifica sul loro telefono. Altri studi, condotti in paesi diversi come la Malesia, Singapore, Francia e Spagna hanno mostrato che vietare i telefoni migliora la concentrazione e il rendimento sia nelle lezioni che negli esami.
In qualche modo non abbiamo nemmeno bisogno di ricerca per dirci ciò che chiunque abbia mai posseduto uno smartphone già sa: che i telefoni possono essere enormemente distraenti, in particolare per coloro che devono ancora imparare a sviluppare completamente il loro controllo degli impulsi. Averli nelle lezioni è profondamente inutile nel migliore dei casi, e nel peggiore dei casi rovinoso, particolarmente in un momento in cui molti bambini stanno già rimanendo indietro a seguito della pandemia.
L'attenzione accademica è solo una parte del problema. Attualmente, la maggior parte delle scuole sono lasciate a se stesse in termini di politica sugli smartphone e, mentre alcune applicano un divieto in classe, spesso consentono agli studenti l'accesso a questi durante le pause e durante il pranzo. Sappiamo tutti cosa significa: gruppi di bambini che navigano nei social media invece di interagire tra loro e esercitare i loro corpi e le loro menti.
La verità è che la classe - e il parco giochi - rappresentano solo una parte della giornata di un alunno. Altrettanto distruttivo dell'adolescente di 13 anni che invia messaggi in classe piuttosto che concentrarsi sulle lezioni è il loro coetaneo che passa ore sui social media fino a tarda notte e a malapena riesce a tenere gli occhi aperti il giorno successivo, o il ragazzo che è vittima di messaggi di bullismo raccapriccianti su app dietro la porta della sua camera da letto.
Spero vivamente che questa nuova iniziativa benvenuta segnalerà l'inizio di un dialogo più ampio tra tutti - genitori, politici, anche i produttori di smartphone - su come gestire il rapporto tra i nostri adolescenti e i loro telefoni. Molly Kingsley è la fondatrice del gruppo di campagna dei genitori UsForThem.
